Unidad 1. ¡Conociéndonos!
  Getting to know one another.
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  1. A. Saludos formales e informales.
  1. A. Greetings. Formal and Informal.
Los saludos formales son los que usas con personas a las que no conoces bien o a las que quieres mostrar respeto, por ejemplo, personas a las que conoces por primera vez, un médico o un maestro.
Formal greetings are for people you do not know well or wish to show respect to. Examples are people you meet for the first time or a doctor or teacher.
 Hola. Buenos días.
 Buenos días.
 ¿Cómo está usted?
 Muy bien, gracias, ¿y tú?
                  
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Los saludos informales son los que usamos con personas a las que conocemos, que tienen nuestra edad o a las que llamamos por su nombre propio.
Informal greetings are for people you meet who are your own age and for anyone else you call by a first name.
 Hola.
 ¿Qué tal?
 -Nada nuevo. ¿Y tú?
                  
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  1. B. Saludos para las diferentes partes del día.
  1. B. Greetings at various times of the day.
Estos saludos son más formales. Normalmente se usan cuando entramos en una tienda o vemos a un maestro en los pasillos.
These are more formal than informal. You would use one when entering a shop or seeing a teacher in the hallway.
Buenos días.
Buenas tardes.
Buenas noches.

You use Buenas tardes after noon and until dinner time. This can be quite late in Spanish-speaking countries! You will learn more about meal times later.Buenas tardes is used as both Good afternoon and Good evening in English. You use Buenas noches when you are going to bed or when you leave a place at night and go home, just like in English.

  1. C. Presentándonos.
  1. C. Introducing yourself.
 -Hola. Me llamo Toño. ¿Cómo te llamas?
 -Elena. Encantada.
 -Mucho gusto. ¿De dónde eres?
 -Soy de España. ¿Y tú?
 -Yo soy de México pero vivo en Estados Unidos.
                  
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En España y en muchos lugares donde se habla español, cuando la gente se conoce o es presentada, se hacen dos cosas: en una situación formal, se dan las manos y en una situación informal, se dan dos besos, uno en cada mejilla. En los otros países hispanos también hacen variaciones de estas costumbres.
In Spain and in many places where people speak Spanish, when people meet, they do one of two things: they shake hands or in a less formal situation, they give one kiss on each cheek. This varies according to country but is usually similar to what is described.
  1. D. Cómo te sientes.
  1. D. How you are feeling.
¿Cómo estás?
                                          
Bien, gracias. ¿Y tú?
                                                                                  
Bien, aunque estoy un poco enfermo(a) hoy.
¡Qué pena! ¡Espero que te mejores!
                  
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Hay diferentes tipos de sentimientos.
Feelings span a broad range.
muy bien- bien- regular- no muy bien- mal- enfermo(a)
  1. E. Nombres propios comunes.
  1. E. Common names.
Hay muchos nombres populares en español. Esta es una lista de los nombres más populares en España ahora mismo. Los más populares están al principio de la lista.
There are many popular names in Spanish. Here is a list of the most common names of children your age right now in Spain, according to the government. The most popular are given first. These names are often as popular as in other Spanish speaking countries, too.
Chicas

María
Lucía
Paula
Marta
Laura
Ana
Andrea
Carmen
Alba
Elena
Rocío
Nerea
Cristina
 		Chicos

Alejandro
Pablo
Álvaro
Manuel
Daniel
David
Javier
Antonio
Adrián
Jesús
Carlos
Francisco
Sergio
 
Aprendiendo nuevos significados
Constructing New Meanings
Jugando con tus nuevos conocimientos
Juggling Your New Knowledge
  Antes de continuar con la Unidad 2, lee estas sugerencias.
Before going on to Unit 2, read these tips.
¡Ayúdame! La mente abierta. Click here for the English.
Intenta tener una mente abierta cuando aprendas una lengua nueva. Es una tarea importante. ¿Qué es una mente abierta? Esto significa que una persona acepta ideas nuevas sin preguntar demasiado. A veces, una persona dice una cosa en su país que no existe en otro. Por ejemplo, ¡es posible que haya una fruta que te gusta mucho que no existe en otro país! No te preocupes demasiado por los detalles. Por ahora lo más importante es que entiendas el sentido general de todo. Por ejemplo, que aprendas los gestos y los aspectos culturales de los saludos o las despedidas es tan importante como saber las palabras.


Lo mismo pasa cuando escuchamos y vemos un vídeo. No te preocupes. Primero, simplemente mira la escena. Observa las caras de los que hablan y sus emociones. Observa sus gestos. Aunque quizás no entiendas los gestos que usan en algunas culturas, tal vez puedas adivinar lo que dicen por el contexto.


Observa el escenario. ¿Dónde están las personas? ¿Qué pasa a su alrededor? Después, escucha el vídeo por segunda vez. Intenta comprender la idea general escuchando las palabras y al mismo tiempo observando los gestos, las expresiones de sus caras y la voz (llamada entonación).Al principio solo entenderás una o dos palabras. Después de un rato, vuelve a ver el vídeo.


Te sorprenderás de cuánto vas a aprender sobre la lengua (pronunciación, entonación, sonidos) con simplemente mirar el vídeo. Además, aprenderás mucho sobre la cultura. Por ejemplo, ¿hay taxis en la escena?¿De qué color son?¿Hay mucha gente en bicicleta o caminando?¿Van en coche?¿Hay familias o solo niños con sus grupos de amigos? ¡Ver un vídeo es una forma genial y muy divertida de aprender una lengua y su cultura!


Si quieres leer más sugerencias sobre el aprendizaje de un nuevo idioma,haz clic aquí para ver el sitio de Website Usage Tips for Kids.
If you want to read more tips about second language learning, click here for Website usage tips for Kids.
Lectura de cultura. Haz clic aquí!
Culture reading. Click here!
Lectura de geografía. Haz clic aquí!
Geography reading. Click here!
Actividad escrita
Writing activity
¡Mira, mira! Fotos en Internet.
Web photos
  ¡Hiciste muy bien! Ve a la Unidad 2. ¡Hasta luego!
  You did a great job! Now go on to Unit 2. See you then!
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